Utilidad de los diálogos deliberativos para la formulación de recomendaciones de guías de práctica clínica

Gloria Carmona, Catherine Bonilla, Karen Huamán, Nora Reyes, Gisely Hijar, Patricia Caballero

Resumen


En el presente artículo se reporta la experiencia obtenida por el Instituto Nacional de Salud de Perú, en la utilidad del desarrollo de diálogos deliberativos para la formulación de recomendaciones, como uno de los componentes del proceso de adaptación de Guías de Práctica Clínica basadas en evidencia, utilizando el sistema GRADE (por sus siglas en ingles: Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluations). Describe los temas de salud pública que fueron deliberados y la participación de los actores implicados con un enfoque multidisciplinario. Presenta los aspectos que fueron tomados en cuenta de forma previa y durante los diálogos. Finalmente, propone los desafíos que serán abordados en las siguientes experiencias a fin de optimizar estos procesos y colaborar en la interacción entre las evidencias científicas y el valor agregado que otorgan los actores implicados a través de su experiencias, perspectivas y conocimientos para el desarrollo de recomendaciones en salud.

Palabras clave


Práctica clínica basada en la evidencia, Política de salud, Gestión del conocimiento, Perú

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DOI: http://dx.doi.org/10.17843/rpmesp.2017.344.3347

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