Participación estudiantil en proyectos de intervención rural en salud: la experiencia IRIS-X en Perú

Andrea C. Rivas-Nieto; Walter H. Curioso; Carlos Guillén

doi:10.17843/rpmesp.2009.263.1392

Autores/as

Andrea C. Rivas-Nieto Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia (SOCEMCH), facultad de Medicina, universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima, Perú. Estudiante de Medicina.
Walter H. Curioso Facultad de Medicina, universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima, Perú. Facultad de Salud Pública y Administración, universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima, Perú. Médico, Magíster en Salud Pública. Especialista en Informática Biomédica.
Carlos Guillén Servicio de Reumatología, Hospital universitario Ramón y Cajal, universidad Alcalá de Henares. Madrid, España. Médico Cirujano.

DOI:

https://doi.org/10.17843/rpmesp.2009.263.1392

Palabras clave:

Estudiantes.de.medicina, .Educación.médica, .Atención.primaria.de.salud, .Comunidades.rurales, .Perú

Resumen

Las actividades que integran el trabajo de campo, la ayuda social y la investigación han sido iniciativas promovidas por varias sociedades estudiantiles de diferentes universidades relacionadas con las ciencias de la salud. El objetivo del presente trabajo es describir la participación estudiantil de una universidad peruana en un proyecto en salud de participación y colaboración en espacios rurales o urbano-marginales denominado “Intervención Rural de Investigación y Saneamiento (IRIS)”. La décima versión (IRIS-X) tuvo lugar del 4 al 8 de enero de 2009 en el centro poblado de Huaripampa (Ancash, Perú). Se realizó campañas de salud, sesiones educativas y trabajos de investigación en este periodo. El IRIS-X permitió a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos durante la formación universitaria y llevar a cabo proyectos de investigación científica desde el pregrado, contribuyendo sanitariamente a la población más pobrfe y desatendida del país.