Valoración de la aptitud física en niños y adolescentes: construcción de cartas percentílicas para la región central del Perú

Alcibíades Bustamante; Gastón Beunen; José Maia

doi:10.17843/rpmesp.2012.292.340

Autores/as

Alcibíades Bustamante Laboratorio de Cineantropometria y Estadística Aplicada, Facultad de Deporte de la Universidad de Porto. Porto, Portugal. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Lima, Perú. Licenciado en Educación Física magíster en Desarrollo Motor.
Gastón Beunen Facultad de Kinesiología y Ciencias de Rehabilitación, Universidad Católica de Lovaina. Brabante Valón, Bélgica. licenciado en Educación Física doctor en Ciencias del Deporte.
José Maia Laboratorio de Cineantropometria y Estadística Aplicada, Facultad de Deporte de la Universidad de Porto. Porto, Portugal. licenciado en Educación Física doctor en Ciencias del Deporte.

DOI:

https://doi.org/10.17843/rpmesp.2012.292.340

Palabras clave:

Rendimiento deportivo, Estructura corporal, Actividad motora, Niño, Adolescente

Resumen

Objetivos. Establecer cartas percentílicas y valores de referencia estratificada por edad y sexo de los niveles de aptitud física (AF) en niños y adolescentes de la región central del Perú. Materiales y métodos . El tamaño de la muestra comprendió a 7843 escolares (4155 mujeres y 3688 varones) entre los seis y los diecisiete años de edad. Los niveles de aptitud física fueron evaluados mediante el uso de seis pruebas motoras provenientes de las baterías EUROFIT, FITNESSGRAM y AAPHERD. Las cartas percentílicas fueron construidas por separado para cada sexo, utilizando el método matemático LMS implementado en el programa LMSchartmaker. Resultados . Se verifica valores superiores de AF en los varones, a excepción de la prueba de flexibilidad; la AF incrementa con la edad. Conclusiones . Existe variabilidad interindividual en ambos sexos. Los valores de referencia específicos por edad y sexo pueden utilizarse para la evaluación e interpretación de los niveles de AF de niños y adolescentes de la región central del Perú. Estos hallazgos pueden ayudar en la evaluación de programas de educación física en las escuelas.